За время работы в рамках недели по безопасности дорожного движения в подготовительной группе № 10 проводились различные мероприятия.
В работе с детьми мы использовали разнообразные формы работы: целевые прогулки, игры, беседы, чтение художественной литературы.
В нашей группе ребята изучали азбуку улиц и дорог, куда входят понятия «Проезжая часть», «Пешеходный переход», рассматривали иллюстрации и книги.
С помощью презентации дети познакомились с новыми для них правилами дорожного движения. Во время целевых прогулок к пешеходному переходу, вдоль улицы города, дети овладевали практическими навыками пешеходов, обращали внимание на правильное или неправильное поведение других пешеходов, закрепляли правила дорожного движения на практике.
Интересной и эффективной формой работы стала организация подвижных и ролевых игр, например, «Водители и пешеходы», «Я – водитель», в которых дети доводили до автоматизма навыки безопасного поведения на улице
Большое удовольствие дети получили от конкурса «Неправильный светофор». Две команды весело и правильно складывали светофор из различных картинок. Победила команда, которая быстрее справилась.
С интересом проходили обсуждения различных ситуаций: как бы дети повели себя в сложившихся обстоятельствах, обыгрывали их в уголке «Юного инспектора движения». Рисовали и раскрашивали рисунки по данной тематике.
Прошло -спортивное развлечение «Дорожная азбука». Дети с удовольствием рассказывали стихи, познакомили с правилами ПДД «Кота в сапогах», который растерялся на улицах города, и вместе с ребятами весело играл в подвижные игры.
Мы верим, что работа, проводимая с воспитанниками, даст положительный результат.
Группа № 10 Ерохина Наталья Анатольевна, Рогалёва Ольга Сергеевна
