Рекомендации от логопеда на лето (для детей при переходе из средней группы в старшую) — МАДОУ «ДЕТСКИЙ САД «ТЕРЕМОК» АМО СО

Рекомендации от логопеда на лето (для детей при переходе из средней группы в старшую)


Уважаемые Родители! Поздравляю вас с окончанием учебного года!

За этот год ваши дети подросли, окрепли, достигли успехов в развитии!

Впереди лето – пора отпусков, детского отдыха. Родителям детей, имеющих речевые недостатки, и летом нельзя забывать о своих проблемах. Важно помнить, что сформированные в течение года навыки (выработанные артикуляционные уклады, поставленные звуки) за летний период могут, как укрепиться и войти в привычный стереотип, так и потеряться.

Поэтому прислушайтесь к моим рекомендациям:

  1. Делайте артикуляционную гимнастику и повторяйте речевой материал по индивидуальным альбомам.
  2. Тренируйте силу и длительность выдоха. Можно:

— Обдувать одуванчики несколькими короткими, а потом одним долгим выдохом;

— Пускать мыльные пузыри через соломинку (разводить детский шампунь);

— Надувать воздушные шарики;

— Стараться надувать надувные игрушки, круги, мячи;

— Учиться плавать, выдыхая в воду, нырять;

— Играть на музыкальных игрушках: дудках, трубах, флейтах, губных гармошках;

— Дуть на детские флюгера.

  1. Развивайте мелкую и общую моторику:

— Учите детей шнуровать обувь, завязывать шнурки.

— Собирайте, перебирайте ягоды, камешки, пуговицы, бусины и т.д.

— Выкладывайте рисунки из камней, шишек, спичек, крупы);

— Играйте с глиной, мокрым песком;

— Играйте с мячами и мячиками (бросайте, ловите, попадайте в цель)

— Учите детей кататься на самокате, велосипеде, роликах.

— Рисуйте на асфальте цветными мелками.

            В дождливые дни можно:

— Собирать мозаики, конструкторы, пазлы;

— Перебирать крупы;

— Играть с пальчиками

— Раскрашивать раскраски цветными карандашами;

— Складывать простое оригами, делайте аппликации.

— Лепить из пластилина, пластика, теста.

— Читать книги

  1. Обогащению словарного запаса ребенка будут способствовать:

— Летние путешествия, новые впечатления от поездок, походов в лес.

— Экскурсии в музеи, дворцы, парки…

— Посещение театра, цирка, дельфинария…

— ЧТЕНИЕ

  1. Продолжайте вместе с детьми:

— Читать художественные произведения, сказки, детские журналы;

— Пересказывайте короткие сказки, рассказы, истории;

— Придумывайте свои сказки, рассказы, небылицы…

— Отгадывайте загадки, учите стихи.

— В вечернее время беседуйте с ребенком о том, что произошло и запомнилось за этот день (это помогает развить память, речь и сплотить вас с ребенком)

  1. Лучше исключить:

— Просмотр боевиков, «ужастиков», «западных» мультфильмов с насилием и жестокостью.

— Покупку игрушек, раскрасок, картинок с изображением агрессивных героев и монстров.

Такие фильмы, как правило, не несут в себе никакого обучающего момента. Зато провоцируют агрессию, приучают к мысли, что насилие – это форма поведения. Предрасположенных к этому ребят такие фильмы могут спровоцировать заикание или энурез.

Проведите максимально больше времени со своим ребенком, ведь он так этого ждет! 

Приятного Вам отдыха, до встречи в новом учебном году.

 Поделиться

Используя кнопки ниже, вы можете поделиться этой страницей в социальных сетях и мессенджерах.

Информация о создании страницы: 7 июня 2019 в 10:08

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *


Срок проверки reCAPTCHA истек. Перезагрузите страницу.

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

Официальный сайт Асбестовского городского округа
Управление образованием Асбестовского городского округа
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
Министерство просвещения Российской Федерации
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)