Детство – время, когда человек приобретает знания об окружающем мире, время формирования нравственных навыков и привычек. Огромное влияние на формирование духовно-нравственных качеств личности отзывчивости, доброты, любви к родным и близким оказывает та среда, в которой развивается и получает воспитание ребенок.
В связи с этим, учитывая значимость данной темы и приобщившись к Всемирному дню музеев, мы решили организовать в нашей группе кукольный мини — музей.
Наш мини-музей «Музей кукол» занимает небольшое пространство и не отвечает строгим правилам настоящего музея. В экспозиции представлены не только современные, хорошо известные детям интерактивные куклы и куклы Барби, но и куклы детства их мам и бабушек. Есть самошитые экспонаты, авторские куклы и даже куклы-скрутки, куклы-обереги, куклы-сплюшки, точно такие, какими играли давным-давно наши далекие предки. Не остался наш мини-музей и без театральных кукол, пальчиковых, наручных, би-бо-бо.
Ребята с удивлением узнали, что в куклы играют не только девочки, ведь солдатики и супергерои, так любимые мальчишками – это тоже куклы, и что некоторые взрослые любят играть в куклы: они создают авторских кукол, шьют для них одежду, придумывают имена.
Детишкам очень понравилось узнавать то, что оказывается, кукол делают из совершенно разных материалов и они сами могут слепить куклу из пластилина, соленого теста или глины, вырезать из бумаги, раскрасить, нарисовать, скрутить или сшить из ткани. В нашем мини-музее даже была представлена кукла из фарфора.
Воспитатели рассказали детям пословицы о куклах, познакомили их с народными приметами, связанными с игрой в куклы, даже выучили короткое стихотворение, конечно же, про куклу.
Появление в группе мини-музея создало условия для творческого общения и сотрудничества. С помощью музейной экспозиции мы попытались сформировать у детей навыки игры с куклой, продолжили воспитывать умение бережно относиться к предметам через общение с куклами, развивать связную речь детей, обогащать её новыми словами и выражениями, развивать воображение.
Мы считаем, что играя в куклы, дети становятся добрее, учатся договариваться между собой, находить общие решения. Представляя часть культуры всего человечества, кукла сохраняет в своём образе самобытность и характерные черты создающего её народа. Кукла стимулирует развитие ребёнка, те его качества и навыки, которые будут в дальнейшем необходимы в жизни, в процессе взаимодействия с обществом.
Воспитатели группы №2 «Крепыши» Панова А.В. и Черникова Ю.С.
